Le circolari
Circolare del 28/10/2022
Circolare 84 - Convocazione c.d.c. straordinario classe 4 AE
- 28/10/2022
- Docenti
Circolare del 28/10/2022
Circolare 83 - Convocazione Team e Commissione Digitale
- 28/10/2022
- Tutto il personale
Circolare del 27/10/2022
Circolare 82 - Convocazione del Dipartimento di Scienze naturali e Chimica
- 27/10/2022
- Docenti
Circolare del 27/10/2022
Circolare 81 - Pausa pranzo
- 27/10/2022
- Docenti, Famiglie, Alunni
Circolare del 26/10/2022
Circolare 80 - Adesione all'iniziativa nazionale -Io leggo perch
- 26/10/2022
- Famiglie, Alunni, Tutto il personale
Circolare del 26/10/2022
Circolare 79 - Convocazione Commissione Biblioteca
- 26/10/2022
- Tutto il personale
Circolare del 26/10/2022
Circolare 78 - Convocazione urgente Dipartimento Sostegno
- 26/10/2022
- Docenti
Circolare del 26/10/2022
Circolare 77 - Bilancio competenze in entrata
- 26/10/2022
- Docenti
Circolare del 26/10/2022
Circolare 76 - Convocazione Dipartimento di Discipline Plastiche
- 26/10/2022
- Docenti
Circolare del 24/10/2022
Circolare 75 - Adempimenti docenti e studenti
- 24/10/2022
- Docenti, Alunni
Circolare del 24/10/2022
Circolare 74 - Convocazione GLI 25.10.22
- 24/10/2022
- Docenti
Circolare del 21/10/2022
Circolare 73 - Incontro per informazioni su attivitPCTO classi terze
- 21/10/2022
- Alunni
Circolare del 21/10/2022
Circolare 72 - Comunicazione liste elezioni alunni Consiglio d'Istituto e Consulta provinciale
- 21/10/2022
- Alunni
Circolare del 20/10/2022
Circolare 71 - CdC corso LES per Progetto Classe 2.0
- 20/10/2022
- Tutto il personale
Circolare del 20/10/2022
Circolare 70 - Primo incontro PCTO
- 20/10/2022
- Tutto il personale
Circolare del 19/10/2022
Circolare 69 - Rettifica uscita didattica alla Biennale di Venezia del 28.10.2022
- 19/10/2022
- Famiglie, Docenti, Alunni
-
Circolare del 18/10/2022
Circolare 68 - Convocazione collegio docenti n 4
- 18/10/2022
- Tutto il personale
Circolare del 18/10/2022
Circolare 67 - Assemblee di propaganda elettorale
- 18/10/2022
- Tutto il personale, Alunni





